Konsumen saat ini menunjukkan minat yang lebih besar terhadap produk-produk perawatan kecantikan. Tingkat penjualan produk ini meningkat lebih cepat daripada dua kategori utama produk kategori lainnya: kosmetika dan minyak wangi. Penyebab gejala ini adalah keinginan untuk tampil muda dan alamiah, dengan kulit yang menarik.
Manakah pernyataan berikut ini yang bertentangan atau tidak sesuai dengan gagasan paragraf di atas?
A. Penjualan produk kosmetika mengalami peningkatan
B. Penjualan produk pengharum mengalami peningkatan yang lebih kecil daripada produk perawatan kecantikan
C. Kosmetika diyakini tidak membuat kulit wanita tampak lebih muda dan alami
D. Konsumen muda tidak lagi membeli minyak wangi
Pembahasan:
Dalam bacaan dijelaskan bahwa konsumen menganggap kosmetik bisa membuat kulit tampil muda, alamiah, dan lebih menarik. Jadi, pernyataan bahwa “kosmetika diyakini tidak membuat kulit wanita tampak lebih muda dan alami” adalah salah.
Jawaban: C
Minggu, 22 Juni 2014
Tes Arti Kata TOEFL
Strategi umum yang ada pada tes toefl pada bagian arti kata kata , antara lain :
Strateginya adalah lihat frasa atau kata dalam bacaan dan baca seluruhnya untuk mendapatkan konteks alimatnya. JANGAN hanya melihat semua kata yang anda tahu, cari kesimpulan kalimat di mana terdapat kata yang ditanyakan tersebut dan hal ini akan membantu anda menentukan artinya. Konteks kalimat sangat membantu untuk menentukan maksud kalimat. Kemudian, lihat pilihan jawaban dan lihat kata atau frasa yang paling dekat artinya
Contoh :
line 8 : The deep water is rich in nutriens, and these regions have high bilogical productivity and provide excellent fishing.
pertanyaan : the words "rich in" in line 8 are closes in meaning to which of the following ?
A. an abudance of
B. wealthy in.
C. vivid in.
D. containing precious
Jawaban : A , karena semua kata pada pilihan jawaban berkemungkinan menjadi sinonim kata rich, tetapi dalam konteks bacaan tersebut dan yang sesuai dengan kata depan in, adalah an abudance of, mempunyai arti berlebihan
- Pada bagian kosakata di sesi reading anda akan diberi pertanyaan tentang kosakata, yaitu arti kata kata
- anda akan mendapatkan frasa atau kata khusus, dan diminta untuk memilih dari keempat pilihan jawaban yang mempunyai arti terdekat dengannya
- jawaban yang benar mungkin merupakan sinonim atau seperti sinonim, kata dalam bacaan atau dalam konteks bacaan.
Strateginya adalah lihat frasa atau kata dalam bacaan dan baca seluruhnya untuk mendapatkan konteks alimatnya. JANGAN hanya melihat semua kata yang anda tahu, cari kesimpulan kalimat di mana terdapat kata yang ditanyakan tersebut dan hal ini akan membantu anda menentukan artinya. Konteks kalimat sangat membantu untuk menentukan maksud kalimat. Kemudian, lihat pilihan jawaban dan lihat kata atau frasa yang paling dekat artinya
Contoh :
line 8 : The deep water is rich in nutriens, and these regions have high bilogical productivity and provide excellent fishing.
pertanyaan : the words "rich in" in line 8 are closes in meaning to which of the following ?
A. an abudance of
B. wealthy in.
C. vivid in.
D. containing precious
Jawaban : A , karena semua kata pada pilihan jawaban berkemungkinan menjadi sinonim kata rich, tetapi dalam konteks bacaan tersebut dan yang sesuai dengan kata depan in, adalah an abudance of, mempunyai arti berlebihan
Latihan Kuantitatif 10
Seutas tali dipotong menjadi dua bagian sedemikian rupa sehingga panjang bagian pertama adalah tiga kali panjang bagian ke dua. Jika bagian yang lebih panjang adalah 12 meter, berapakah panjang tali sebelum dipotong?
A. 16
B. 18
C. 20
D. 24
E. 30
Pembahasan:
Cukup gunakan logika aja. Bagian yang lebih panjang, panjangnya 12 meter. Artinya, bagian yang lebih pendek panjangnya sepertiga dari bagian yang panjang = 1/3 x12 = 4 meter .
Jadi, panjang tali sebelum dipotong = 12 + 4 = 16 meter.
Jawaban: A
A. 16
B. 18
C. 20
D. 24
E. 30
Pembahasan:
Cukup gunakan logika aja. Bagian yang lebih panjang, panjangnya 12 meter. Artinya, bagian yang lebih pendek panjangnya sepertiga dari bagian yang panjang = 1/3 x12 = 4 meter .
Jadi, panjang tali sebelum dipotong = 12 + 4 = 16 meter.
Jawaban: A
Latihan Kuantitatif 9
Jika x = 1234 x 1232-1233^2 + 1 dan y = 300^2 – 301 x 299 maka …
A. x > y
B. x < y
C. x = y
D. x dan y = 0
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
Pembahasan:
x = 1234 x 1232-1233^2 + 1
= (1233 + 1) (1233 – 1) – (1233^2 + 1)
= (1233^2 – 1) – (1233^2 + 1) = 0
y = 3002 – (300 + 1) (300 – 1)
= 3002 – (300^2 – 1) = 1
Maka bisa ditentukan bahwa x < y.
Jawaban: B
A. x > y
B. x < y
C. x = y
D. x dan y = 0
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
Pembahasan:
x = 1234 x 1232-1233^2 + 1
= (1233 + 1) (1233 – 1) – (1233^2 + 1)
= (1233^2 – 1) – (1233^2 + 1) = 0
y = 3002 – (300 + 1) (300 – 1)
= 3002 – (300^2 – 1) = 1
Maka bisa ditentukan bahwa x < y.
Jawaban: B
Latihan Kuantitatif 8
Jika x cm, 42 cm, 15 cm adalah sisi-sisi segitiga siku-siku dan y adalah rusuk sebuah kubus yang mempunyai luas permukaan 726 cm2 maka …
A. x > y
B. x < y
C. x = y
D. x dan y = 0
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
Pembahasan:
Sisi-sisi segitiga siku-siku: x cm, 42 cm, 15 cm.. Maka x bisa sisi yang paling pendek (9 cm), atau justru yang terpanjang (nilainya lebih dari 42 cm); Sementara jika kita cari nilai y, diperoleh y = 11.
Artinya hubungan x dan y tidak dapat ditentukan.
Jawaban: E
A. x > y
B. x < y
C. x = y
D. x dan y = 0
E. Hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
Pembahasan:
Sisi-sisi segitiga siku-siku: x cm, 42 cm, 15 cm.. Maka x bisa sisi yang paling pendek (9 cm), atau justru yang terpanjang (nilainya lebih dari 42 cm); Sementara jika kita cari nilai y, diperoleh y = 11.
Artinya hubungan x dan y tidak dapat ditentukan.
Jawaban: E
Latihan Kuantitatif 7
Sepuluh anak membentuk kelompok bermain yang masing-masing terdiri empat anak dan enam anak. Rata-rata usia kelompok empat anak adalah 6 tahun, dan kelompok enam anak adalah 6,5 tahun. Jika satu anak dari masing-masing kelompok ditukarkan, maka rata-rata usia kedua kelom pok sama. Berapa tahun selisih usia kedua anak yang ditukarkan?
A. 1,2
B. 1,0
C. 0,5
D. 0,4
E. 0,1
Pembahasan:
Untuk soal seperti ini, cukup ikuti saja dan tulis apa yang diketahui. Jika sudah membentuk persamaan sederhana, tinggal kita selesaikan.
Misalkan, usia yang dipertukarkan adalah A dan B.
Jadi, selisih usia yang dipertukarkan adalah 1,2 tahun.
Jawaban: A
A. 1,2
B. 1,0
C. 0,5
D. 0,4
E. 0,1
Pembahasan:
Untuk soal seperti ini, cukup ikuti saja dan tulis apa yang diketahui. Jika sudah membentuk persamaan sederhana, tinggal kita selesaikan.
Misalkan, usia yang dipertukarkan adalah A dan B.
Jadi, selisih usia yang dipertukarkan adalah 1,2 tahun.
Jawaban: A
Latihan Kuantitatif 6
Pada hari ulang tahunnya, Gerry menerima hadiah sejumlah uang. Uang tersebut digunakan seperempatnya untuk membeli buku dan sepertiga dari sisanya untuk membeli majalah. Jika setelah pembelian tersebut ia masih memiliki uang Rp. 5.000,- Berapakah hadiah yang diterimanya?
A. Rp. 8.000
B. Rp. 10.000
C. Rp. 12.000
D. Rp. 16.000
E. Rp. 18.000
Pembahasan :
Cermati bahasa soal!
x adalah jumlah uang hadiah yang diterima.
Dapat dirumuskan sbb:
Cara lain:
Paling mudah bayangkan seperti bangun.
Pertama dikurangi 1/4
Sisanya dibagi tiga, lalu ambil 1/3 bagian.
Sisanya
Artinya, yang tersisa adalah setengahnya persis. Kalau sisanya 5000, maka awalnya adalah 10000. Mudah bukan!
Jawaban: B
A. Rp. 8.000
B. Rp. 10.000
C. Rp. 12.000
D. Rp. 16.000
E. Rp. 18.000
Pembahasan :
Cermati bahasa soal!
x adalah jumlah uang hadiah yang diterima.
Dapat dirumuskan sbb:
Cara lain:
Paling mudah bayangkan seperti bangun.
Pertama dikurangi 1/4
Sisanya dibagi tiga, lalu ambil 1/3 bagian.
Sisanya
Artinya, yang tersisa adalah setengahnya persis. Kalau sisanya 5000, maka awalnya adalah 10000. Mudah bukan!
Jawaban: B
Langganan:
Postingan (Atom)